为进一步促进教材优势转化为教学优势，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设，5月21日下午，马克思主义学院组织召开“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”集体备课会。党委书记丁耀武、中央马克思主义工程首席专家刘先春教授、马克思主义学院党委负责人和习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师和研究生参加集体备课。会议由教研室主任白琦瑞主持。

会议主备教师张然、王帅主要讲述了“新质生产力”的时代内涵，发展新质生产力要在‘新’上做文章。张慧慧、米嘉说：“发展新质生产力，重在产业发展，关键在地方落实。习近平总书记考察调研山西所提“六新”要求是山西发展新质生产力的主体内容与重要抓手，融入课堂教学，弘扬传承晋商文化，达到理论与实践的统一。”管云波认为，激发“新质生产力”发展潜能，新质生产力既是发展命题，其实也是改革命题，对生产关系提出新的要求，必须通过全面深化改革开放，才能提高新质生产力发展的速度、质量和效率，为经济高质量发展提供源源不断的新动能，让春天的故事在新时代得以续写。李超说：“教育科技人才融合驱动‘新质生产力’发展的三元框架。在新质生产力的三要素中，更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素，生产工具的科技属性是辨别新质生产力和传统生产力的显著标志，更广泛的劳动对象是新质生产力的物质基础。随着新质生产力的不断发展，我们将迎来一个更加智能化、数字化、绿色化的新时代，其中教育、科技、人才不仅是相互独立的支撑点，更是相互交织、共同推进的动力系统。”刘斐丽、王丹和范若冰三位博士教师也作了分享。

刘先春教授从“学习贯彻习近平关于新质生产力重要论述推动高质量发展”总体上作了高屋建瓴的讲解，对马克思主义学院教师提出两点要求：思政课教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，担负起新时代理论宣讲的使命和责任；要结合实际调研案例，将党的创新理论融入习近平新时代中国特色社会主义思想的教材内容和课堂教学。

丁耀武表示，校党委将全面系统地学习贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，以永远在路上的执着和韧劲，不断提高思政工作的针对性、实效性，把思政课办出特色、办成精品、办成品牌，不断开创新时代思政课建设新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。他要求，一要坚持和加强党的全面领导，切实发挥学校思想政治理论课建设领导小组作用，学校领导带头讲思政课、带头听思政课、带头联系思政课教师、带头推进思政课高质量建设，举全校之力开好立德树人的关键课程。二要加大建设力度，在人力、物力、财力等方给予思政课充分的支持和优先保障。三要不断完善相关管理制度，打造一流的思政课师资队伍。要培养更多的政治强能力强的“经师”“人师”，培育思政课的“大先生”。四要坚持教学与科研并重，形成相互支撑的协同发展格局。五要加强马克思主义学院党组织建设，履行好新时代思政课建设主体责任。

与会师生深受鼓舞，表示将以习近平总书记对学校思政课建设的重要指示为行动指南，紧跟党的创新理论发展步伐，立足“两个大局”，讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，通过集体备课提升思政课教师的理论修养和教学水平，深入落实立德树人根本任务，守正创新推动思政课建设内涵式发展，提高思政课教学针对性和吸引力，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，汇聚起为党育人、为国育才的强大力量。（马克思主义学院 白琦瑞供稿）