为深入贯彻总体国家安全观，筑牢校园意识形态安全防线，提升青年学生识邪、防邪、拒邪能力，近日，国家安全教育虚拟教研室依托《国家安全教育》课程，面向2026级新生开展题为“掌握科学方法 防止邪教危害”的反邪教专题宣讲活动。本次活动摒弃单向灌输的传统授课模式，融合理论讲解与沉浸式互动，将反邪教知识转化为可辨识、可运用的安全技能，为新生扣好入学安全“第一粒扣子”，营造“崇尚科学、远离邪教”的浓厚校园氛围。

此次宣讲贴合新生认知规律，围绕邪教定义、本质特征、现实危害、处置方法四大板块展开。授课教师聚焦当前邪教渗透新套路、新形式，结合典型警示案例，拆解邪教依托短视频、网络社群，伪装成心理疏导、养生科普、修行祈福等名义渗透青年群体的隐蔽手段，清晰厘清合法宗教与邪教的界限，点明邪教个人崇拜、编造歪理、精神控制、敛财害人、秘密结社、危害社会的本质，破除“邪教离大学生很远”的错误认知。结合大学生高频上网、线上社交多的特点，课程梳理了网络私信拉拢、线上修行社群、可疑兼职传单等校园渗透高发场景，明确“不听、不信、不传、不参与”基本原则，传授留存证据、及时上报等实操避险办法，推动安全知识转化为行动自觉。

课堂上教师抛出贴近大学生生活的真实情景思考题，引导同学们自主辨别风险、交流困惑。大家踊跃发言、思辨讨论，在观点碰撞中厘清认知误区；针对新生提出的网络可疑信息处置、线下传单应对等问题，教师逐一规范解答，不少学生主动分享网络不良信息见闻，相互提醒警示，课堂氛围热烈。课堂尾声，授课教师同步发放线上调查问卷，摸排同学们对反邪教知识的理解程度与掌握情况，为后续持续优化国家安全教育内容、精准开展思政引导提供数据支撑。沉浸式教学让学生从被动听讲转变为主动思考、沉浸式参与。鲜活案例与生活化场景，让新生直观认识到邪教渗透的隐蔽性、多变性，反邪教防范意识和辨别能力得到切实增强。同学们纷纷表示，此次宣讲内容接地气、实用性强，今后会时刻保持警惕，自觉抵制邪教，主动向身边亲友科普反邪知识。

此次专题宣讲坚持以生为本，充分发挥互动式思政教学效能，夯实新生反邪教思想防线。下一步，学校将持续把反邪教教育纳入国家安全教育、新生入学教育与常态化思政教育体系，依托主题班会、知识竞赛、线上学习等丰富载体持续开展警示教育，守牢校园意识形态阵地，引导青年学子坚定理想信念、弘扬科学精神，自觉抵御邪教侵蚀，共建清朗平安校园，以青春担当守护国家安全与社会稳定。

（马克思主义学院 刘斐丽）