承担的研究生课程：《思想政治教育原理与实践研究》、《中国特色社会主义理论与实践》、《中国近现代史专题研究》
1．科研项目（支持人、项目来源、项目名称、起止年月）
(1)参与山西省哲学社会科学规划办课题“三个代表”重要思想与党的建设。
(2)主持的山西省哲学社会科学规划办课题“探究山西公民道德的养成”，该课题在2007年10月完成。
2．发表的学术文章（作者、论文题目、期刊名称、发表年月）
[1]迎接知识经济新挑战，《山西财经大学学报》1998年增刊。
[2]试论抗日战争时期民族斗争与阶级斗争的一致性，《中国学校教育发展研究》1999年第3期。
[3]谈高校的教育体制改革，《山西财经大学学报高等教育版》1999年第3期。
[4]党的“八大”对我国社会主义法制建设的历史功绩，《山西法制报》，1999年3月23日。
[5]李宗仁、白崇禧树起联共抗日旗帜与抗战处期和中共的有效合作，《中国学校教育发展研究》1999年第4期。
[6]论“十五大”在所有制理论上的突破，《山西财经大学学报》1999年增刊。
[7]邓小平区域经济思想研究，《山西财经大学学报》2000年第6期。
[8]美总统特使赫尔利推行扶蒋反共政策，《山西财经大学学报》2000年增刊。
[9]浅谈邓小平理论教学中的问题与对策，《山西财经大学学报高等教育版》2001年第1期。
［10］列宁新经济政策及其对中国的影响，《生产力研究》，2002.3
［11］李济深与中共的长期合作，《社会科学学报》，2001年第12期
［12］傅作义的绥远抗战和抗战期间与中共的合作，《吕梁高专学报》，2001.4
[13]“三个代表“思想是马克思党建理论在中国发的新阶段，《社会科学学报》，2003年。
[14]大学生社会公德教育初探，《山西财经大学学报（高等教育版）》2004。1
[15] 毛泽东普及教育思想初探，《中国教育研究》，2004.6
[16] 经济全球化中国应如何趋利避害，《中国合作经济》2004. 7
[17]大学生创新能力培养研究，《中国高等教育研究》2006。2
[18]近年来和谐文化建设研究综述，《思想理论教育导刊》2007年2月。
[19]“毛泽东教育思想对现实的指导意义”《山西高等学校社会科学学报》2007年9月。
[20]社会主义法制理念体现了社会主义和谐社会的本质特征，《中国高等教育教学研究》2009.2
[21]重塑多元文化视角下的榜样教育，《中国高校教育与科研》2010.2
[22] 多元文化背景下思想政治工作存在的问题研究，《中国高等教育研究论丛》2011.9
3．出版的著作（作者、著作名称、出版社、出版年月）
[1]《中国革命史自学考试指导》，山西经济出版社1997年12月。
［2］《邓小平理论概论自学考试指导》，山西经济出版社1999年12月。
［3］《国共关系中的传奇人物》，武汉出版社2001年8月。
[4]《科学社会主义的历史与现实》中国财政经济出版社，2009年8月
