课程名称

马克思主义基本原理概论

课程类型

通识课组群（√ ）；专业（学科）课程组群（ ）；公共选修课程组群（ ）；科研训练与素质拓展（ ）；

授课方式

理论（√ ）实践（√ ）实习（ ）

课程总学时

48

学 分

1

学时分配

总学时： 48 。其中，课堂教学 32 学时；实践教学 16 学时。

教材名称

《马克思主义基本原理概论》

教

学

参

考

资

料

《马克思恩格斯全集》，人民出版社2版。

《马克思恩格斯选集》1--4卷，人民出版社1995年2版。

《列宁选集》1--4卷，人民出版社1995年3版。

《斯大林选集》上、下卷，人民出版社1979年版。

《斯大林文集（1934-1952）》，人民出版社1985年版。

《毛泽东选集》1--4卷，人民出版社1991年版。

《毛泽东文集》1--8卷，人民出版社1999年版。

《邓小平文选》1--3卷，人民出版社1994年版。

习近平同志系列重要讲话

授课教师

刘长林

职称

讲师

学科

授课时间

2016-2017第1学期第8周

授课地点

SD03等

讲授题目

专题八 真理与价值

课时

2

教学目的与要求

学习和掌握马克思主义揭示的认识的基本特性，树立正确的真理观和价值观。

教学重点与难点

认识的基本特性

教 学 基 本 内 容 纲 要

方法手段

本专题包括两个内容：

一、 真理

二、 价值

多媒体课堂讲授。

一、 真理

1、 真理和基本特性

① 真理

② 真理的基本特性：

A 客观性

B 绝对性

C 相对性

真理与谬误

③ 谬误的含义

④ 真理与谬误的关系

2、 绝对真理与相对真理

3、 真理的检验

① 实践是检验真理的唯一标准

② 实践标准的确定性与不确定性

4、 认识论和思想路线

① 思想路线是实际工作中的认识论路线

A 什么是认识论路线和思想路线

B 思想路线与认识论路线的关系

② 实事求是的思想路线

A 内容

B 四个方面内容的关系

二、 价值

1、 价值和价值的基本特性

① 价值的含义

② 价值的基本特性

2、 价值评价及其特点

① 价值评价

② 价值评价的基本特点

3、 价值评价的功能与树立正确价值观的意义

① 价值评价的功能

② 树立正确价值观的意义

三、 真理、价值与实践

四、小结

多媒体课堂讲授。

思考题：

1、为什么说实践是检验真理的唯一标准？

2、说明实践标准的绝对性和相对性。