时间

2015年9月8日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

新学期初教学工作的统筹规划

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、再次核实本校区和华商学院的“概论”课程的班级负责教师；

2、核实学生实践教学手册的印发情况；

3、自查教学团队建设情况以备验收；

4、大体部署（2015-2016年度）的教学团队建设任务。

时间

2015年9月29日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

讨论辅导员参与概论课的具体实施方案

参加人员

全体团队成员

主要内容

经学校决定，辅导员从本学期开始进入思想政治理论课教学中，学院决定先从“概论”课开始实行，全体团队成员针对辅导员选拔、参与课程内容的方式、对辅导员的要求等问题认真思考，提出各自的想法和建议，形成具体实施方案初稿。

时间

2015年10月13日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

关于班级和课堂管理的经验交流

参加人员

全体团队成员

主要内容

团队成员对“自教学改革以来，专题教学和实践教学中班级、学生、课堂管理问题”进行经验交流。（1）建议每节课不定时不定班级的抽查点名；（2）建议将学生的出勤情况体现在实践教学成绩中；（3）课堂上结合学生的兴趣爱好，以热点引导入专题内容，中间可以穿插视频，并对视频加以分析总结。等等。

时间

2015年10月20日

地点

学院会议室

主题

关于学生实践调查报告的动员会议

参加人员

张二芳、武晓峰、张慧慧、李旭萍、郭志栋、郝俊英。

主要内容

为了鼓励学生写好实践调查报告，本教研室由院领导牵头组织动员学生大会，会议由曹继生老师主持，曹老师首先对学生阐明认识实践调查的重要性，分析了实践调查对学生的益处。

1、张二芳院长从政治高度讲了参与“概论”课程实践教学的重要性，并向学生说明奖励办法：在4000名学生报告中大致选出80篇优秀调查报告并集成册，即抽取2%的优秀学生作为名额奖励，分一二三等奖进行表彰、发证书。希望学委们重视起来，传达给本班学生，让学生在写作过程中得到真正锻炼。

2、教研室主任武晓峰教授以具体事例分析有关社会调查的相关内容，如“农民利益是如何被损害的”等选题范围小且明确，而且选题一般是学生关心的和感兴趣的社会问题或者概论课中涉及到的问题；做调查报告的方式，一个学生独立完成或者一个由3人左右组成的团队共同完成。武老师强调，可以调查企业、乡村、养老院等，也可以是自身实践的亲身体会，总之调查报告一定要做实。

3、各班学委和班级负责教师联系交流， 确定学生调查报告的具体事宜，要求下周确定社会调查报告的人选和题目。

时间

2015年10月27日

地点

SJ11

主题

聆听山大博导董江爱教授的调研讲座

参加人员

全体团队成员和所有参与调研的学生

主要内容

1、10月27日上午，制定各班学委共39名和各班负责教师的通讯录，要求教师尽快统计各班参与调研的学生人数，以便下午安排会场。

2、10月27日下午三点，山大博导董江爱教授在SJ11教师做调研讲座，听取报告人员有本科生150人，教师30人。

时间

2015年11月17日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

讨论教学活动周的安排和落实中德学院“概论”课的教学任务

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、13周是教学活动周，需要在团队成员中选一名老师参加教学观摩比赛，经商议让郝俊英老师参加，先在学院会议室参加选拔，然后才能参加学校观摩教学比赛。

2、下学期中德学院共7个自然班，每班50人，具体落实为两个合班由曹继生和郭志栋分别承担一个班。

时间

2015年11月30日上午8:30—11:30

地点

马克思主义中国化教研室

主题

专题教学改革实施4轮以来的经验交流

参加人员

武晓峰、曹继生、郭志栋、张慧慧、郭永园、郝俊英共6人；尚兴娥开会，白琦瑞在华商上课，高媛媛产假。

主要内容

主要讨论专题教学改革实施4轮以来有哪些突出问题，如何解决，还有哪些不能解决的问题，解决问题中还有什么困难？

1、曹老师回顾总结专题教学实施4轮以来的情况：2013-2014学年第2学期开始，以中德学院为主，专题改革从学期中间开始尝试，采取小班教学模式，40人左右，改革效果良好。2014-2015学年第1学期，在金融工程班、2012级一个合班实行，由于涉及班级较少，专题教学和实践教学效果都不错。2014-2015学年第2学期，教学改革在2013级本科生中的1/2部分实行，每个合班建立专任教师班级负责制，专题教学的专题及教师设定为除前4次专题固定教师之外，其余专题由团队教师轮流教学。2015-2016学年第1学期，在上学期总结经验的基础上，加以改进和完善，每合班由3位教师分别讲授专题，每位老师承担5个专题。

2、团队成员对专题教学中的经验和存在问题进行总结交流，各抒己见。大致归纳为：（1）有些专题时间少，觉得讲不完，有些专题时间长，觉得没有那么多内容要讲。（2）专题名称需要再凝练和改善。（3）专题时间改为2节课为宜，多设立专题。（4）有关中国特色社会主义经济专题建议多给教学时间。

3、讨论下一步专题教学的具体设计。

4、讨论概论课程网络建设的相关事宜，如基本资源、拓展资源、教学日志、教案、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程录像。

时间

2015年12月22日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

关于期末考试和教学工作量核算的相关事宜

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、因教学改革使概论课的教学工作量核算难度加大，因此段对成员先认真核算自己的教学工作量，然后将每学期每个成员的工作量汇总，每次课均按6课时计算。

2、期末考试时间安排：周五的班级下周考，其余班级下下周随堂考。高水平运动员班级有部分学生因要去外地参加比赛而申请提前考试，经批准灵活处理。

3、讨论期末考试的命题事宜，讨论结果：由一位老师统一命题，三种题型分别为，简单2个各5分，辨析题2个各15分，论述题2道选1道30分。

时间

2015年12月29日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

具体落实本科教学任务

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、具体落实下学期本科教学任务；

2、教学团队考核合格后的安排情况；

3、准备1月5日的教师素养大赛。

时间

2016年3月1日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

本学期教学任务细化落实的有关事宜

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、再次核实专题教学中各班每次课的任课教师，再次明确各班的教师负责人；

2、第一节课核对各班学生人数，以便印发学生实践教学手册。

时间

2016年3月22日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

关于上学期学生优秀调研报告评选的有关事宜

参加人员

全体团队成员

主要内容

学院要求4月8日周五上交参与调研学生的调研报告，团队成员讨论评选的办法。

时间

2016年4月12日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

落实下学期“概论”课的教学任务

参加人员

全体团体成员

主要内容

下学期华商学院上“概论”课的班级共有29个自然班，合为7个合班，由白琦瑞、杨建中、刘长林3位老师承担；本部48个自然班合成12个大班，具体细化落实待定。

时间

2016年4月22日

地点

主楼一层报告厅

主题

山西省中国特色社会主义研究会年会

参加人员

全体团体成员

主要内容

关于山西省中国特色社会主义研究会年会，各专家做讲座，有老师代表发言。

时间

2016年6月7日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

关于四六级考试监考安排事宜

参加人员

全体团队成员

主要内容

依据2012年以来英语四六级考试监考情况，落实本次监考任务。

时间

2016年6月14日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

关于完善网络课程和期末考试的相关事宜

参加人员

全体团队成员

主要内容

1、根据2015年新修订教材对各自负责的章节的课件、重点难点、作业、试题、参考资料进行补充完善，在下周二之前发至教研室主任邮箱，经整理后再统一上传网络；

2、依据学校下周机动周的调整安排，具体安排“概论”课的补课和随堂考试时间，并要求学生考试时携带实践手册，统一上交老师。

3、确定期末试题的命题教师，格式题型和上学期一样。

时间

2016年7月12日

地点

马克思主义中国化教研室

主题

暑期实践安排

参加人员

全体团体成员

主要内容

根据学院安排，全体团队成员于7月17日至7月25日参加为期一周的井冈山教学实践。教研室主任安排每位成员要写一份井冈山实践心得体会，并且对期间的活动材料收集和活动日志记录工作做了分配安排。

时间

2016年7月19日

地点

井冈山大学

主题

专题教学

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

1、在井冈山大学聆听专题教学《红色资源融入高校教育》；

2、参观考察吉州窑、吉州窑博物馆、井冈山经济开发区

3、聆听张文华老师讲党课。

时间

2016年7月20日

地点

永新三湾

主题

现场教学和专题教学

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

1、参观考察永新三湾，现场聆听有关三湾改编的教学；

2、参观朱毛会师纪念馆龙江书院、八角楼、象山庵，并进行现场教学；

3、聆听专题教学《井冈山革命史与井冈山精神》

4、聆听武晓峰老师讲党课。

时间

2016年7月21日

地点

井冈山

主题

体验式教学和现场教学

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

1、体验式教学：团队成员穿红军服重走朱毛红军挑粮小道；

2、参观黄洋界，并接受“黄洋界保卫战”的现场教学；

3、参观井冈山革命博物馆和茨坪毛泽东旧居；

4、聆听三位红军后代的访谈。

时间

2016年7月22日

地点

井冈山

主题

现场教学

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、张二芳、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

参观并接受现场教学，具体内容有：北山烈士陵园，向烈士敬献花圈；大井朱毛旧居；小井红军医院、小井红军烈士墓；龙潭。

体验式教学：团队成员穿红军服重走朱毛红军挑粮小道；

时间

2016年7月23日

地点

兴国

主题

参观和现场教学

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、张二芳、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

1、聆听谢永栋老师讲党课；

2、参观将军馆和苏区干部好作风陈列馆，并进行现场教学学习；

3、参观学习江西省瑞金革命遗址叶坪革命旧址群。叶坪革命旧址群包括第一次全国苏维埃代表大会会址、中国共产党苏维埃区域中央局旧址、红军烈士纪念塔、红军烈士纪念亭、红军检阅台、博生堡、公略亭、中央邮政局旧址、中华苏维埃共和国国家银行旧址等多处文物，以及其他六处革命旧址和纪念建筑物。在第一次全国苏维埃代表大会会址，我们聆听了一场现场教学，观看了毛泽东当选为临时中央政府主席的情景表演。

时间

2016年7月25日

地点

火车上

主题

对暑期实践的总结讨论

参加人员

武晓峰、曹继生、尚兴娥、张二芳、郝俊英、张慧慧、郭志栋

主要内容

团队成员对这次研修的心得体会进行互相交流，并且讨论这次研修如何与“概论”课程结合起来、何种方式让井冈山精神进课堂。